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《心身疾病防治与心理健康》陕师大学网络学院作业答案900013
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[心身疾病防治与心理健康]
《心身疾病防治与心理健康》陕师大学网络学院作业答案900013
[心身疾病防治与心理健康]
人际关系的主要特征是通过彼此间的情感交流和相互作用产生的一定联系。
[心身疾病防治与心理健康]
挫折容忍力与个人受教育程度，生活阅历，社会实践经验，生活环境等因素有关
[心身疾病防治与心理健康]
心身疾病的产生实际是由个体的生活环境、生活习性、认知评价和社会多种因素相互作用的结果
[心身疾病防治与心理健康]
健全的性格与后天的培养有关
[心身疾病防治与心理健康]
吸毒者染上多种疾病，而且使人精神颓废、错乱，丧失人格尊严
[心身疾病防治与心理健康]
学校是人的个性塑造的场所，人在学校学习阶段的可塑性最强
[心身疾病防治与心理健康]
心理卫生的统一是指个体的心理状态与自身智力水平、个性和行为表现的统一
[心身疾病防治与心理健康]
免疫应答即能增强机体抵抗力，也能造成机体局部组织受损致病
[心身疾病防治与心理健康]
抗体与不同的抗原结合往往出现不同的反应
[心身疾病防治与心理健康]
将特异性的免疫物质如抗体（免疫球蛋白）、免疫血清、淋巴因子等注入人体使机体获得特异性免疫能力，达到防治某种疾病的目的
[心身疾病防治与心理健康]
家庭对人的认知、情感和生活态度等方面的引导起重要作用
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心身疾病防治与心理健康
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《心身疾病防治与心理健康》陕师大学网络学院作业答案900013
09-14
人际关系的主要特征是通过彼此间的情感交流和相互作用产生的一定联系。
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学校是人的个性塑造的场所，人在学校学习阶段的可塑性最强
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